Les Scuole Grandi à Venise. Une structure institutionnelle ouverte à une « aristocratie » qui ne gouverne pas
Les Scuole Grandi à Venise constituent une catégorie particulière au sein du système, non moins singulier, des confréries présentes dans la Cité des doges. Par leur importance et leur dynamisme, leur richesse et leur aura, elles offrent aux membres des grandes familles vénitiennes qui ont été exclue...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/cdlm, |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Cahiers de la Méditerranée
2019
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Les Scuole Grandi à Venise constituent une catégorie particulière au sein du système, non moins singulier, des confréries présentes dans la Cité des doges. Par leur importance et leur dynamisme, leur richesse et leur aura, elles offrent aux membres des grandes familles vénitiennes qui ont été exclues du gouvernement de la Cité au xiiie siècle, après la Fermeture du Grand Conseil, la possibilité de s’exprimer dans une structure institutionnelle. Parce que ces familles assurent seules la direction des Scuole Grandi, elles retrouvent un prestige, un rôle et une forme de légitimité aristocratique dont elles avaient été privées jusque-là. |
|---|