Pratiques partenariales depuis l’université : vers des logiques entrepreneuriales ?
A partir d’entretiens (N=146) menés avec des acteurs universitaires de 2013 à 2017, cet article interroge dans quelle mesure l’appartenance universitaire façonne les conditions de possibilité de réalisation de partenariats entre enseignants-chercheurs en Sciences Humaines et Sociales (N=51) et acteu...
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| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/cdg, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
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Carnets de géographes
2022
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