Sofia Cele (2006), Communicating Places : Methods for Understanding Children’s Experience of Place
Communicating place est la thèse de géographie de Sofia Cele, mais l’ouvrage puise aussi dans d’autres disciplines, comme l’ethnographie ou la psychologie environnementale. L’auteur a étudié deux groupes d’enfants de 8 et 11 ans à Stockholm (Suède) et Bournemouth (Angleterre). Inspirée par la phéno...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/cdg, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Carnets de géographes
2019
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Communicating place est la thèse de géographie de Sofia Cele, mais l’ouvrage puise aussi dans d’autres disciplines, comme l’ethnographie ou la psychologie environnementale. L’auteur a étudié deux groupes d’enfants de 8 et 11 ans à Stockholm (Suède) et Bournemouth (Angleterre). Inspirée par la phénoménologie, elle en appelle à une géographie des sens. Cette expérience subjective est à la fois concrète et abstraite. L’expérience concrète est composée « des lieux que les enfants visitent et de ... |
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