Le Tramway de Claude Simon : les enseignements d’une expérience pédagogique
PrologueLe projet que voici s’inscrit dans le cadre d’une recherche collaborative menée à l’Université de Ljubljana. En 2012, une subvention nationale slovène a permis au Département de traduction et d’interprétation de la faculté des Lettres d’accueillir Metka Zupančič, spécialiste de la littératu...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/ccs, |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Cahiers Claude Simon
2017
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | PrologueLe projet que voici s’inscrit dans le cadre d’une recherche collaborative menée à l’Université de Ljubljana. En 2012, une subvention nationale slovène a permis au Département de traduction et d’interprétation de la faculté des Lettres d’accueillir Metka Zupančič, spécialiste de la littérature française contemporaine slovène qui œuvre à l’étranger, à l’université d’Alabama aux États-Unis. Dans la mesure où l’œuvre de Claude Simon occupe cette chercheuse depuis les années soixante-dix,... |
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