¿Cómo debaten ahora los catalanes del contenido de la independencia?
Alors que les élections autonomiques du 27 septembre 2015 ont suscité une participation exceptionnelle tant parmi les opposants à l’indépendance que parmi ses partisans, il demeure assez inhabituel de débattre publiquement et contradictoirement de son contenu. Le refus systématique du gouvernement c...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/ccec, |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Espagnol |
| Izdano: |
Cahiers de civilisation espagnole contemporaine (de 1808 au temps présent)
2016
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| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sažetak: | Alors que les élections autonomiques du 27 septembre 2015 ont suscité une participation exceptionnelle tant parmi les opposants à l’indépendance que parmi ses partisans, il demeure assez inhabituel de débattre publiquement et contradictoirement de son contenu. Le refus systématique du gouvernement central et du Parlement espagnol de tout référendum d’autodétermination en Catalogne n’en est pas l’unique explication. Trois universités catalanes de Sabadell, Barcelone et Gérone ont pourtant organisé de tels débats depuis l’automne 2012. Cet article s’attache à tirer les premiers enseignements de ces expériences novatrices, qui ont prouvé la possibilité d’écouter d’autres arguments que les siens, malgré la polarisation croissante dont l’indépendance catalane fait l’objet. |
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