Origen y contenido del cine proyectado con fines educativos hasta 1960
Les éducateurs ont toujours utilisé des images pour illustrer leurs explications. En ce sens, le cinéma peut amener la réalité aux élèves à travers des images en mouvement. Depuis son apparition le film a suscité l'intérêt des éducateurs et des dirigeants au regard des possibilités qu'il d...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/ccec, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Espagnol |
| Veröffentlicht: |
Cahiers de civilisation espagnole contemporaine (de 1808 au temps présent)
2013
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |