La presse pour enfants au XIXe siècle en Espagne : un objet d’étude fécond et prometteur
Après une première publication à la fin du XVIIIe siècle, la presse périodique pour enfants se structure en Espagne à partir des années 1840, et s’enrichit de plus de soixante-dix titres jusqu’à la fin du siècle. Souvent taxée de conservatrice pour son austérité et la densité de son écriture, elle s...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/ccec, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Cahiers de civilisation espagnole contemporaine (de 1808 au temps présent)
2025
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Après une première publication à la fin du XVIIIe siècle, la presse périodique pour enfants se structure en Espagne à partir des années 1840, et s’enrichit de plus de soixante-dix titres jusqu’à la fin du siècle. Souvent taxée de conservatrice pour son austérité et la densité de son écriture, elle souffre dans l’historiographie de la comparaison avec la presse du siècle suivant, et avec les trajectoires éditoriales des nations voisines. Pourtant, elle constitue à bien des égards une source précieuse pour l’histoire culturelle, en révélant la progressive délimitation de l’enfance comme espace éditorial et public spécifique. La presse pour enfants s’incorpore également à un monde littéraire et intellectuel bouillonnant plus vaste, dont il serait artificiel de la séparer ; elle offre enfin, par ses coordonnées socialement situées, un réceptacle fascinant de représentations et de mentalités, où prend forme, entre textes et images, une identité de classe partagée. |
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