Introduction
La situation et le statut de la langue française dans l’enseignement et dans la communication en général (présence dans les médias, outil en langue de spécialité, ou médium culturel et symbolique), - aussi bien au Portugal que dans la plupart des pays à contexte comparable -, connaissent une mutati...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/carnets, |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Carnets
2017
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | La situation et le statut de la langue française dans l’enseignement et dans la communication en général (présence dans les médias, outil en langue de spécialité, ou médium culturel et symbolique), - aussi bien au Portugal que dans la plupart des pays à contexte comparable -, connaissent une mutation discrète, mais sensible, qui prélude sans doute à une redéfinition de la donne géolinguistique dans le cadre de la mondialisation, où cette langue n’aurait pas seulement assuré sa place, mais po... |
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