Migrations des personnes hautement qualifiées au Brésil. De l’isolement à l’insertion internationale ?

Partant d’un recensement récent et de données administratives, et dans une perspective historique, nous nous intéressons dans cet article au degré de circulation internationale au Brésil, en particulier celle de personnes hautement qualifiées, et en analysons les conséquences et les implications. Le...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:URI:https://journals.openedition.org/bresils,
Autores principales: Schwartzman, Luisa Farah, Schwartzman, Simon
Formato: Article ou chapitre numérique
Lenguaje:Français
Publicado: Brésil(s) 2015
Materias:
Acceso en línea:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
Descripción
Sumario:Partant d’un recensement récent et de données administratives, et dans une perspective historique, nous nous intéressons dans cet article au degré de circulation internationale au Brésil, en particulier celle de personnes hautement qualifiées, et en analysons les conséquences et les implications. Le Brésil a connu des afflux massifs de migration internationale au tournant des XIXe et XXe siècles, mais est resté plus isolé depuis. Dernièrement, et pour la première fois, les Brésiliens ont commencé à partir à l’étranger pour des raisons diverses, tandis que le pays attire à nouveau des migrants en provenance des États-Unis, d’Europe et d’autres pays latino-américains. Nous étudions les liens entre éducation, marchés du travail et migration internationale à destination et au départ du Brésil aujourd’hui, et tentons de comprendre dans quelle mesure les migrants peuvent contribuer au développement économique et social du pays grâce aux transferts d’argent et à leur participation aux activités économiques, ainsi qu’aux marchés du travail brésiliens et internationaux. Nous analysons ensuite le mode de fonctionnement actuel de la circulation transnationale des personnes au sein du secteur de l’éducation. Pour conclure, nous nous penchons sur le rôle que la migration internationale – à visée éducative et professionnelle – est susceptible de jouer dans le développement économique et social du Brésil, et esquissons quelques pistes quant aux différentes politiques qui pourraient être mises en place afin d’y mieux parvenir.