Une autre manière de construire des milieux sociaux ?

Another Way for Constructing Social Milieus? Why and How?: A secondary analysis of the INSEE "Education and Family" survey led us to rethinking the construction of social milieus (and sub-milieus) based on the French PCS social-professional categories and professions of a child’s six paren...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:URI:https://journals.openedition.org/bms,
Główni autorzy: Dalud-Vincent, Monique, Rissoan, Odile, Gasparini, Rachel
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: Bulletin de méthodologie sociologique 2010
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
id openedition-oai:revues.org:bms_450
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spelling openedition-oai:revues.org:bms_450 fr https://journals.openedition.org/bms/450 2010-04-01T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/davg All rights reserved Une autre manière de construire des milieux sociaux ? Bulletin de méthodologie sociologique Association internationale de méthodologie sociologique info:eu-repo/semantics/reference/issn/2070-2779 info:eu-repo/semantics/reference/issn/0759-1063 URI:https://journals.openedition.org/bms Dalud-Vincent, Monique Rissoan, Odile Gasparini, Rachel Social Milieus Sub-Milieus Homogeneity SPC Social-Professional Categories and Professions Parents/Child Relations Milieux sociaux Sous-milieux Homogénéité Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS) Relations parents/enfants Another Way for Constructing Social Milieus? Why and How?: A secondary analysis of the INSEE "Education and Family" survey led us to rethinking the construction of social milieus (and sub-milieus) based on the French PCS social-professional categories and professions of a child’s six parents and grandparents in an attempt to better explain child/parents relations. The milieus are characterized by a particular homogeneity/heterogeneity (equivalence/non-equivalence of PCS’s). The sub-milieus are the decomposition of different milieus according to social origins (using the PCS’s). L’analyse secondaire de l’enquête « Education et Famille » de l’INSEE nous a conduit à réfléchir à la construction de milieux (et sous-milieux) sociaux sur la base des Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS) des 6 ascendants (parents et grands-parents) de l’enfant afin de mieux expliquer les relations parents/enfants. Les milieux se caractérisent par une certaine homogénéité/hétérogénéité (équivalence/non équivalence des PCS). Les sous-milieux sont les décompositions des différents milieux et tiennent compte de l’origine sociale (PCS).
collection OpenEdition Journal
language Français
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topic Social Milieus
Sub-Milieus
Homogeneity
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Milieux sociaux
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Homogénéité
Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS)
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Parents/Child Relations
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Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS)
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Dalud-Vincent, Monique
Rissoan, Odile
Gasparini, Rachel
Une autre manière de construire des milieux sociaux ?
description Another Way for Constructing Social Milieus? Why and How?: A secondary analysis of the INSEE "Education and Family" survey led us to rethinking the construction of social milieus (and sub-milieus) based on the French PCS social-professional categories and professions of a child’s six parents and grandparents in an attempt to better explain child/parents relations. The milieus are characterized by a particular homogeneity/heterogeneity (equivalence/non-equivalence of PCS’s). The sub-milieus are the decomposition of different milieus according to social origins (using the PCS’s).
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