¿Canon? Una pregunta por el oficio literario
La discusión acerca de qué es el canon, cómo se constituye, y las implicaciones de este en el ámbito cultural y social tiene una larga tradición en diversos escenarios. En este trabajo, se retoman algunas de las posturas tradicionales frente al canon ―como la de Harold Bloom―, y se ponen en diálogo,...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/bhh, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Espagnol |
| Publié: |
Boletín Hispánico Helvético
2025
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | La discusión acerca de qué es el canon, cómo se constituye, y las implicaciones de este en el ámbito cultural y social tiene una larga tradición en diversos escenarios. En este trabajo, se retoman algunas de las posturas tradicionales frente al canon ―como la de Harold Bloom―, y se ponen en diálogo, dentro del contexto latinoamericano, con propuestas que ofrecen una alternativa a la institución canónica ―como el concepto de corpus de Walter Mignolo―, para poner de manifiesto la necesidad de cambiar la visión desde la que se estructura la formación académica. Finalmente, esta reflexión conduce a sentar una posición ética que busca construir un oficio literario en la academia que no sea ajeno a la sociedad en la que tiene lugar. |
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