عِلمُ العَروض في عَصرِ النَهْضة
Le siècle de la Nahḍa fut, avant toutes choses, celui de la renaissance de la langue arabe et de son enseignement. Un intérêt tout particulier fut notamment accordé à la métrique, comme en témoigne l’abondance d’ouvrages qui y furent consacrés, à tel point qu’on peut sans hésiter parler d’un nouvel...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/beo, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Arabe |
| Publicado em: |
Bulletin d’études orientales
2011
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Le siècle de la Nahḍa fut, avant toutes choses, celui de la renaissance de la langue arabe et de son enseignement. Un intérêt tout particulier fut notamment accordé à la métrique, comme en témoigne l’abondance d’ouvrages qui y furent consacrés, à tel point qu’on peut sans hésiter parler d’un nouvel âge d’or de la métrique arabe, marqué par l’apparition d’une littérature didactique, la diversification des approches et l’ouverture aux méthodes occidentales. La réflexion sur la métrique oscilla alors entre tradition et innovation : d’une part, les auteurs de la Nahḍa s’attachèrent à simplifier la langue et la méthode des ouvrages didactiques de l’époque précédente, dite « époque de la décadence », dans le souci de satisfaire aux besoins des apprenants ; d’autre part, ils ne restèrent pas isolés de leurs collègues occidentaux, et leurs ouvrages sont les témoins du débat passionné que suscitèrent certaines approches nouvelles et originales du rythme de la poésie arabe. |
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