Integrating corpus tools and techniques in ESP courses
L’un des buts de la recherche en anglais de spécialité, quelle que soit la définition que l’on en donne, est de fournir des analyses fines de différentes variétés de la langue. La linguistique de corpus offre de nombreuses possibilités à ce domaine, même si aucune description clés en main ne peut pa...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Anglais |
| منشور في: |
ASp
2016
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | L’un des buts de la recherche en anglais de spécialité, quelle que soit la définition que l’on en donne, est de fournir des analyses fines de différentes variétés de la langue. La linguistique de corpus offre de nombreuses possibilités à ce domaine, même si aucune description clés en main ne peut parvenir à répondre à tous les besoins ou à toutes les questions. Cet article suggère quelques propositions destinées à aider l’utilisateur final – apprenant ou enseignant – à mettre en œuvre des outils et des techniques de corpus afin d’observer, en fonction de ses besoins, des usages réels de la langue dans des contextes pertinents. L’approche est articulée avec des approches pédagogiques courantes (par exemple, l’étude exploratoire de documents authentiques) et de pratiques fréquentes (par exemple l’utilisation de moteurs de recherche sur Internet), ce qui permet à différent types d’utilisateurs de mieux intégrer ces outils et ces techniques dans leurs activités quotidiennes. Au-delà des recherches sur Internet, des corpus génériques en ligne peuvent être exploités à des fins spécifiques ; les utilisateurs qui ont des besoins pérennes très ciblés peuvent aller plus loin en construisant leur propre corpus. L’article fournit des exemples de ces divers usages, et conclut par une brève mise en perspective des résultats de la recherche dans ce domaine. |
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