L'intérêt de la modélisation comme aide à la rédaction en anglais pour les scientifiques français
La modélisation se définit comme l’opération qui consiste à construire le schéma d’un processus réel que l’on veut élucider. Dans notre cas, il s’agit de la communication scientifique écrite. Notre recherche porte sur une analyse contrastive d’extraits d’articles français et anglais. Nous exposons l...
Na minha lista:
| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
ASp
2013
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
openedition-oai:revues.org:asp_3439 |
|---|---|
| record_format |
openedition |
| spelling |
openedition-oai:revues.org:asp_3439 https://doi.org/10.4000/asp.3439 urn:doi:10.4000/asp.3439 fr https://journals.openedition.org/asp/3439 2013-04-29T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/a66p https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ L'intérêt de la modélisation comme aide à la rédaction en anglais pour les scientifiques français ASp Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité info:eu-repo/semantics/reference/issn/2108-6354 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1246-8185 URI:https://journals.openedition.org/asp Crosnier, Elizabeth analyse contrastive modélisation rédaction d'article scientifique schéma contrastive analysis modelling pattern scientific paper writing La modélisation se définit comme l’opération qui consiste à construire le schéma d’un processus réel que l’on veut élucider. Dans notre cas, il s’agit de la communication scientifique écrite. Notre recherche porte sur une analyse contrastive d’extraits d’articles français et anglais. Nous exposons la méthodologie, à savoir le repérage d’indices, leur interprétation selon une approche fonctionnelle et notionnelle et enfin la constitution de modèles fondée sur le concept de récurrence. Nous montrons ensuite une première expérimentation qui tend à valider les résultats. L’observation de quelques-unes des difficultés rencontrées par les scientifiques de langue française nous conduit à envisager la modélisation comme aide à la rédaction scientifique tout en gardant à l’esprit ses limites. Nous posons enfin l’hypothèse que l’application à d’autres types de discours et d’autres disciplines est possible. Modelling consists in constructing the pattern of a real process which is to be clarified, notably written scientific communication. Our investigation concerns a contrastive analysis of specific sections in French and English papers. The main steps of the methodology are exposed, i.e., retrieving clues, giving functional and notional interpretations, and building models based on recurrence. Our first experiment aims to validate the results. After determining some of the obstacles encountered by French scientists when writing scientific English, we will consider modelling to be of any help while mentioning its limitations. This approach can presumably be applied also to other types of discourse and disciplines. |
| collection |
OpenEdition Journal |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/ |
| topic |
analyse contrastive modélisation rédaction d'article scientifique schéma contrastive analysis modelling pattern scientific paper writing |
| spellingShingle |
analyse contrastive modélisation rédaction d'article scientifique schéma contrastive analysis modelling pattern scientific paper writing Crosnier, Elizabeth L'intérêt de la modélisation comme aide à la rédaction en anglais pour les scientifiques français |
| description |
La modélisation se définit comme l’opération qui consiste à construire le schéma d’un processus réel que l’on veut élucider. Dans notre cas, il s’agit de la communication scientifique écrite. Notre recherche porte sur une analyse contrastive d’extraits d’articles français et anglais. Nous exposons la méthodologie, à savoir le repérage d’indices, leur interprétation selon une approche fonctionnelle et notionnelle et enfin la constitution de modèles fondée sur le concept de récurrence. Nous montrons ensuite une première expérimentation qui tend à valider les résultats. L’observation de quelques-unes des difficultés rencontrées par les scientifiques de langue française nous conduit à envisager la modélisation comme aide à la rédaction scientifique tout en gardant à l’esprit ses limites. Nous posons enfin l’hypothèse que l’application à d’autres types de discours et d’autres disciplines est possible. |
| author |
Crosnier, Elizabeth |
| author_facet |
Crosnier, Elizabeth |
| author_sort |
Crosnier, Elizabeth |
| title |
L'intérêt de la modélisation comme aide à la rédaction en anglais pour les scientifiques français |
| title_short |
L'intérêt de la modélisation comme aide à la rédaction en anglais pour les scientifiques français |
| title_full |
L'intérêt de la modélisation comme aide à la rédaction en anglais pour les scientifiques français |
| title_fullStr |
L'intérêt de la modélisation comme aide à la rédaction en anglais pour les scientifiques français |
| title_full_unstemmed |
L'intérêt de la modélisation comme aide à la rédaction en anglais pour les scientifiques français |
| title_sort |
l'intérêt de la modélisation comme aide à la rédaction en anglais pour les scientifiques français |
| publisher |
ASp |
| publishDate |
2013 |
| container_title |
URI:https://journals.openedition.org/asp |
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/asp.3439 https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/asp/3439 |
| _version_ |
1877243596075171840 |