L'intérêt de la modélisation comme aide à la rédaction en anglais pour les scientifiques français
La modélisation se définit comme l’opération qui consiste à construire le schéma d’un processus réel que l’on veut élucider. Dans notre cas, il s’agit de la communication scientifique écrite. Notre recherche porte sur une analyse contrastive d’extraits d’articles français et anglais. Nous exposons l...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
ASp
2013
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | La modélisation se définit comme l’opération qui consiste à construire le schéma d’un processus réel que l’on veut élucider. Dans notre cas, il s’agit de la communication scientifique écrite. Notre recherche porte sur une analyse contrastive d’extraits d’articles français et anglais. Nous exposons la méthodologie, à savoir le repérage d’indices, leur interprétation selon une approche fonctionnelle et notionnelle et enfin la constitution de modèles fondée sur le concept de récurrence. Nous montrons ensuite une première expérimentation qui tend à valider les résultats. L’observation de quelques-unes des difficultés rencontrées par les scientifiques de langue française nous conduit à envisager la modélisation comme aide à la rédaction scientifique tout en gardant à l’esprit ses limites. Nous posons enfin l’hypothèse que l’application à d’autres types de discours et d’autres disciplines est possible. |
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