When practice belies ‘theory’: Form, function and frequency of if-conditionals in specialised discourse
Notre objectif dans cette étude est d’examiner les disparités éventuelles entre la présentation des constructions conditionnelles avec if dans la littérature théorique et dans les outils pédagogiques, et l'utilisation de cette structure dans un discours spécialisé, celui de la recherche médical...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
|---|---|
| Autors principals: | Rowley-Jolivet, Elizabeth, Carter-Thomas, Shirley |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Anglais |
| Publicat: |
ASp
2011
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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