Can EGP learning strategies be successfully used in the ESP learning process?
Comme la méthodologie actuelle de l’anglais recommande l’emploi systématique de stratégies d’apprentissage dans l’enseignement de l’anglais général, cet article préconise l’application de ces mêmes stratégies dans le processus d’apprentissage de l’anglais de spécialité afin d’en renforcer l’efficaci...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Anglais |
| Έκδοση: |
ASp
2012
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | Comme la méthodologie actuelle de l’anglais recommande l’emploi systématique de stratégies d’apprentissage dans l’enseignement de l’anglais général, cet article préconise l’application de ces mêmes stratégies dans le processus d’apprentissage de l’anglais de spécialité afin d’en renforcer l’efficacité et de rendre les apprenants d’anglais de spécialité plus compétents dans le transfert de leur savoir en science et technologie sur l’acquisition de nouvelles formes langagières. |
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