From informal resource usage to incidental language acquisition: language uptake from online television viewing in English
La recherche dans le domaine de l’apprentissage informel de l’anglais en ligne a mis en évidence le fait que ce phénomène est courant chez les apprenants d’anglais du secteur Lansad dans les universités françaises. La langue à laquelle ces apprenants sont exposés lors de visionnages de séries télévi...
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| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| প্রধান লেখক: | , |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Anglais |
| প্রকাশিত: |
ASp
2014
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | La recherche dans le domaine de l’apprentissage informel de l’anglais en ligne a mis en évidence le fait que ce phénomène est courant chez les apprenants d’anglais du secteur Lansad dans les universités françaises. La langue à laquelle ces apprenants sont exposés lors de visionnages de séries télévisées en version originale par le biais du streaming ou du téléchargement a aussi été caractérisée et quantifiée. Dans la présente étude, des apprenants ont d’abord répondu à un questionnaire pour déterminer la fréquence à laquelle ils visionnent de tels contenus. Ils ont ensuite participé à un test dans lequel ils se sont servis d’une échelle de connaissance de vocabulaire pour indiquer leur degré de connaissance d’une série de phrases incorporant les blocs de quatre mots les plus fréquents dans les dialogues de ces séries. Les résultats indiquent un écart significatif dans les scores à ce test entre ceux qui visionnent fréquemment ces séries, et ceux qui ne les visionnent qu’occasionnellement. |
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