Jennifer Jenkins, English as a Lingua Franca: Attitude and Identity
En s’appuyant sur des recherches menées auprès d’enseignants d’anglais en Europe, en Asie et en Amérique Latine, Jennifer Jenkins étudie le lien entre les représentations des individus sur les langues et leur apprentissage et leur attitude face à l’enseignement de l’anglais comme langue véhiculaire...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Main Author: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
ASp
2013
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |