Intermodal and inter-genre translation in scientific writing
L’article découle de l’observation du travail d’un groupe de scientifiques français confirmés qui participaient à un cours d’anglais pour universitaires orienté vers la rédaction d’articles de recherche. Le scientifique doit être plusieurs personnes simultanément et en alternance: enseignant de son...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Anglais |
| Publié: |
ASp
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |