Temps et aspect dans le commentaire des illustrations d’articles de recherche en informatique
Selon L. Trimble (1985 : 125), l’auteur emploie le présent pour discuter de l’illustration et de sa relation avec le sujet abordé dans l’article. On constate cependant, dans les articles de recherche en informatique, qu’il utilise aussi le prétérit et le present perfect. Nous montrons tout d’abord q...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
ASp
2011
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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openedition-oai:revues.org:asp_2102 https://doi.org/10.4000/asp.2102 urn:doi:10.4000/asp.2102 fr https://journals.openedition.org/asp/2102 2011-01-27T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/a633 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Temps et aspect dans le commentaire des illustrations d’articles de recherche en informatique ASp Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité info:eu-repo/semantics/reference/issn/2108-6354 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1246-8185 URI:https://journals.openedition.org/asp Labrosse, Pierre aspect fonction rhétorique illustration temps aspect illustration rhetorical function tense Selon L. Trimble (1985 : 125), l’auteur emploie le présent pour discuter de l’illustration et de sa relation avec le sujet abordé dans l’article. On constate cependant, dans les articles de recherche en informatique, qu’il utilise aussi le prétérit et le present perfect. Nous montrons tout d’abord que les conditions de l’emploi de ces trois temps respectent leur valeur en langue et étudions ensuite l’influence de la fonction rhétorique de commentaire d’une illustration sur ces constituants. L’utilisation des temps qui y est faite diffère donc de celle que l’on peut observer dans la description de l’obtention des informations de l’illustration. Nous terminons avec un paradoxe : les formes en be + ing sont absentes alors qu’elles soulignent typiquement une distance entre l’énoncé et la réalité, écart favorable au commentaire. According to L. Trimble (1985: 125), an author uses the simple present to interpret an illustration and relate it to the discussion at hand in the article. It is to be observed, however, that he also uses the simple past and the present perfect to this end in computer science research articles. In this article we show that the conditions for use of these three tenses are consistent with their language value. We then study the influence of the rhetorical function. Relating an Illustration to the Discussion on these constituents: it not only serves as a commentary on an illustration but it also offers an opportunity to explain the experiment described in the article itself. Therefore the use of tenses here differs from that observed in sentences presenting information on data gathering in an illustration. We end with a paradox: be + ing forms are not used here although they typically underline the distance between an utterance and the reality it refers to, a gap which tends to give rise to comments. |
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Selon L. Trimble (1985 : 125), l’auteur emploie le présent pour discuter de l’illustration et de sa relation avec le sujet abordé dans l’article. On constate cependant, dans les articles de recherche en informatique, qu’il utilise aussi le prétérit et le present perfect. Nous montrons tout d’abord que les conditions de l’emploi de ces trois temps respectent leur valeur en langue et étudions ensuite l’influence de la fonction rhétorique de commentaire d’une illustration sur ces constituants. L’utilisation des temps qui y est faite diffère donc de celle que l’on peut observer dans la description de l’obtention des informations de l’illustration. Nous terminons avec un paradoxe : les formes en be + ing sont absentes alors qu’elles soulignent typiquement une distance entre l’énoncé et la réalité, écart favorable au commentaire. |
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