Argumentation, représentation, intervention : les rôles de l'imagerie dans les discours scientifiques
L’article présente un certain nombre de thèmes développés dans le cadre de recherches sociologiques récentes sur la visualisation dans le domaine scientifique. L’imagerie, loin de remplir de simples fonctions didactiques ou pédagogiques, contribue de façon décisive à structurer la recherche. On cons...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
|---|---|
| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
ASp
2010
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | L’article présente un certain nombre de thèmes développés dans le cadre de recherches sociologiques récentes sur la visualisation dans le domaine scientifique. L’imagerie, loin de remplir de simples fonctions didactiques ou pédagogiques, contribue de façon décisive à structurer la recherche. On constate notamment l’existence de mécanismes particuliers d’argumentation visuelle, le recours à l’imagerie intervenant également dans la constitution des objets scientifiques ainsi que du domaine invisible qui sert de cadre aux interventions sur ces objets et à leurs actions. L’article examine quelques-uns des nouveaux défis posés par l’imagerie de synthèse, notamment le télescopage entre représentation et intervention. |
|---|