Communication in the void and communication avoided: a case study of on-line language teaching
De plus en plus de cours traditionnels sont complétés par un enseignement en ligne. Ceci concerne tout particulièrement l’enseignement des langues qui a une longue histoire de recherches en didactique. Toutefois, les techniques requises dans la salle de classe ne ressemblent guère à celles nécessité...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Glavni autori: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Anglais |
| Izdano: |
ASp
2010
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| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |