Utilisation pédagogique de la représentation graphique en classe d’anglais de spécialité
Cet article traite de l’utilisation pédagogique de la mise en forme visuelle de données verbales en classe d’anglais de spécialité. Les représentations graphiques, très présentes dans les communications scientifiques, sont des vecteurs essentiels de la médiation du sens en milieu professionnel. Il n...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
ASp
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |