Centres de langues et politiques linguistiques européennes : une synergie ?
Apprendre et pratiquer les langues étrangères dans l’enseignement supérieur aujourd’hui s’inscrit dans un contexte politique, économique et social qui influence les pratiques pédagogiques. Les politiques linguistiques européennes affichent une volonté de développement qui questionne les pratiques en...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/asp, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
ASp
2013
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |