Artefactos Liminares
En las últimas décadas, en Argentina, principalmente con la sanción de la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 (2006), se han producido importantes avances en las políticas públicas para garantizar la educabilidad de sectores de la población que, tal como es el caso de las personas que se encuentran...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/artelogie, |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| יצא לאור: |
Artelogie
2025
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | En las últimas décadas, en Argentina, principalmente con la sanción de la Ley de Educación Nacional Nº 26.206 (2006), se han producido importantes avances en las políticas públicas para garantizar la educabilidad de sectores de la población que, tal como es el caso de las personas que se encuentran alojadas en instituciones punitivas, puedan acceder, retomar y concluir sus trayectorias escolares y educativas, tanto en los niveles escolares obligatorios, y en otros, como es el caso de la educ... |
|---|