L’apprentissage artisanal dans l’enseignement professionnel : enjeu des relations État-artisanat du milieu des années 1950 à 1971
En France, l’artisanat, avec ses chambres de métiers et ses entreprises, contribue à l’enseignement professionnel à travers l’apprentissage. Après 1945, l’État privilégie la voie scolaire pour développer l’enseignement technique alors que l’artisanat veut y préserver son rôle. L’apprentissage appara...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/artefact, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Artefact
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |