Stéphane Lembré, Le retour de l’apprentissage au xxe siècle. Comment la France a adopté l’alternance
Les discours volontaristes, voire triomphalistes, qui accompagnent l’élan retrouvé ces dernières années par l’apprentissage, contrastent curieusement avec la déploration récurrente d’une crise de l’apprentissage qui prévalait au début du xxe siècle. Comment l’apprentissage a-t-il pu passer d’une si...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/artefact, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Artefact
2023
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Les discours volontaristes, voire triomphalistes, qui accompagnent l’élan retrouvé ces dernières années par l’apprentissage, contrastent curieusement avec la déploration récurrente d’une crise de l’apprentissage qui prévalait au début du xxe siècle. Comment l’apprentissage a-t-il pu passer d’une situation à l’autre en France au cours du xxe siècle ? C’est cette interrogation qui guide le dernier livre (tiré d’un mémoire inédit d’habilitation à diriger des recherches) de Stéphane Lembré, spéc... |
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