Enseigner l’ordinaire culturel des sciences et techniques : une pédagogie du banal au quotidien
La culture comme support de médiation plutôt que de diffusionLa médiation est le terme aujourd’hui employé pour désigner la mise en relation des connaissances scientifiques et des savoirs profanes réputés défaillants. Il délaisse l’expression désormais désuète de diffusion de la culture scientifiqu...
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| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/artefact, |
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Artefact
2023
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| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | La culture comme support de médiation plutôt que de diffusionLa médiation est le terme aujourd’hui employé pour désigner la mise en relation des connaissances scientifiques et des savoirs profanes réputés défaillants. Il délaisse l’expression désormais désuète de diffusion de la culture scientifique et technique dont la vocation est de combler le déficit supposé en matière de science parmi les populations les plus enclines à s’en éloigner. Cette évolution sémantique n’est pas anodine. Elle e... |
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