Ciudadanía, ciudades inclusivas e infancia
El reconocimiento de niñas y niños como sujetos de derechos ha impulsado una expansión de los debates sobre ciudadanía en las últimas décadas, desafiando concepciones tradicionales restringidas a la vida adulta. Repensar la infancia como condición social activa demanda nuevas miradas sobre los derec...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/archipelies, |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Espagnol |
| Argitaratua: |
Archipélies
2025
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | El reconocimiento de niñas y niños como sujetos de derechos ha impulsado una expansión de los debates sobre ciudadanía en las últimas décadas, desafiando concepciones tradicionales restringidas a la vida adulta. Repensar la infancia como condición social activa demanda nuevas miradas sobre los derechos urbanos y el acceso equitativo al espacio público. Este artículo examina la relación entre infancia, ciudad y ciudadanía, proponiendo una reflexión crítica sobre los modelos urbanos actuales y sus implicaciones para la inclusión de niñas y niños como actores políticos. A partir de una investigación bibliográfica y documental, se analiza la Red Internacional “La ciudad de los niños” como una experiencia concreta de transformación urbana, destacando sus avances en Europa – favorecidos por políticas de inversión social y subsidios de la Unión Europea – y los desafíos para su transposición en América Latina y el Caribe, donde las desigualdades estructurales imponen importantes barreras. |
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