Corinne François-Denève (coord.). Études en Didactique des Langues n°25, Humour.
Le numéro 25 de la revue Études en Didactique des Langues, publié par le Lairdil (laboratoire inter-universitaire de recherche en didactique lansad) à Toulouse en juin 2015, propose une exploration thématique du lien entre humour et enseignement des langues. Comme le relève Corinne François-Denève...
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| Huvudupphovsman: | |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Publicerad: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2016
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| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sammanfattning: | Le numéro 25 de la revue Études en Didactique des Langues, publié par le Lairdil (laboratoire inter-universitaire de recherche en didactique lansad) à Toulouse en juin 2015, propose une exploration thématique du lien entre humour et enseignement des langues. Comme le relève Corinne François-Denève en introduction, l’humour est source d’opinions contradictoires pour ce qui est de sa place en classe de langues. D’un côté, envisagé comme « lubrifiant pédagogique » (Gentilhomme 1990), l’humour e... |
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