L’image publicitaire comme facilitatrice de la prise de parole
Cette fiche présente un dispositif mis en place pour favoriser la prise de parole, collective et individuelle, des étudiants via l’analyse d’une publicité. Au cours de cette activité, une fiche méthodologique est élaborée et peut être réinvestie dans d’autres analyses iconographiques.
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/apliut, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherche et pratiques pédagogiques en langues
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |