Note préliminaire
Nous autres historiens sommes plus à l’aise avec les morts qu’avec les vivants, et il nous est plus facile de parler des autres que de nous-même. Comment alors s’en tirer face à la très sérieuse proposition d’Anabases de réfléchir et de parler de notre propre anabase ? Choisissons, par pure commodi...
Na minha lista:
| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/anabases, |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Anabases
2011
|
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
openedition-oai:revues.org:anabases_556 |
|---|---|
| record_format |
openedition |
| spelling |
openedition-oai:revues.org:anabases_556 https://doi.org/10.4000/anabases.556 urn:doi:10.4000/anabases.556 fr https://journals.openedition.org/anabases/556 2011-11-15T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/9l9f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Note préliminaire Nous autres historiens sommes plus à l’aise avec les morts qu’avec les vivants, et il nous est plus facile de parler des autres que de nous-même. Comment alors s’en tirer face à la très sérieuse proposition d’Anabases de réfléchir et de parler de notre propre anabase ? Choisissons, par pure commodité, la première des cinq pistes suggérées par la rédaction de la revue : la question du « disciple ». On nous définit, on se définit, semble-t-il, comme le disciple d’un maître. Cela permet une p... Anabases E.R.A.S.M.E. info:eu-repo/semantics/reference/issn/2256-9421 info:eu-repo/semantics/reference/issn/1774-4296 URI:https://journals.openedition.org/anabases Bruhns, Hinnerk |
| collection |
OpenEdition Journal |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/ |
| description |
Nous autres historiens sommes plus à l’aise avec les morts qu’avec les vivants, et il nous est plus facile de parler des autres que de nous-même. Comment alors s’en tirer face à la très sérieuse proposition d’Anabases de réfléchir et de parler de notre propre anabase ? Choisissons, par pure commodité, la première des cinq pistes suggérées par la rédaction de la revue : la question du « disciple ». On nous définit, on se définit, semble-t-il, comme le disciple d’un maître. Cela permet une p... |
| author |
Bruhns, Hinnerk |
| spellingShingle |
Bruhns, Hinnerk Note préliminaire |
| author_facet |
Bruhns, Hinnerk |
| author_sort |
Bruhns, Hinnerk |
| title |
Note préliminaire |
| title_short |
Note préliminaire |
| title_full |
Note préliminaire |
| title_fullStr |
Note préliminaire |
| title_full_unstemmed |
Note préliminaire |
| title_sort |
note préliminaire |
| publisher |
Anabases |
| publishDate |
2011 |
| container_title |
URI:https://journals.openedition.org/anabases |
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/anabases.556 https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/anabases/556 |
| _version_ |
1877244016800563200 |