Du bon usage des manuels scolaires pour étudier la réception des Gaulois dans l’enseignement secondaire

Les manuels scolaires sont souvent utilisés pour dénoncer la façon dont est enseignée l’histoire. Or, ils sont loin de refléter ce qui a été abordé en classe, d’une part parce qu’ils sont élaborés dans un contexte social, économique et politique qui doit être pris en compte, d’autre part, parce que...

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Gepubliceerd in:URI:https://journals.openedition.org/anabases,
Hoofdauteur: Rodes, Aurélie
Formaat: Article ou chapitre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: Anabases 2020
Onderwerpen:
Online toegang:Accès Université d'Orléans et IFPM
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