Le plan Langevin-Wallon (1944-1947) et les “sections” spéciales
Chapitre III. Formation des maîtres1) Enseignement obligatoire2) Enseignement préuniversitaire. Écoles normales supérieures3) Enseignement supérieur4) Enseignements spéciauxLes enseignements spéciaux sont ceux pour lesquels l’Université doit recruter des maîtres qui aient l’expérience de l’industri...
Сохранить в:
| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/alterjdr, |
|---|---|
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Alter
2025
|
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Chapitre III. Formation des maîtres1) Enseignement obligatoire2) Enseignement préuniversitaire. Écoles normales supérieures3) Enseignement supérieur4) Enseignements spéciauxLes enseignements spéciaux sont ceux pour lesquels l’Université doit recruter des maîtres qui aient l’expérience de l’industrie, de l’agriculture, des affaires, de l’administration, bref, de la profession sous toutes ses formes et à tous ses niveaux. À l’échelon de l’enseignement supérieur il s’agit des instituts techniqu... |
|---|