Préambule
Les années de l’après Seconde Guerre mondiale sont des années importantes dans différents pays pour exprimer la volonté de construire un monde de paix et revendiquer fortement des réformes de l’enseignement. Au-delà des négociations politiques, le contexte international de ces années est marqué par...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/alterjdr, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Alter
2025
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Les années de l’après Seconde Guerre mondiale sont des années importantes dans différents pays pour exprimer la volonté de construire un monde de paix et revendiquer fortement des réformes de l’enseignement. Au-delà des négociations politiques, le contexte international de ces années est marqué par l’élaboration progressive de deux organismes qui occupent toujours une place majeure, l’Organisation des Nations Unies (ONU) et l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la ... |
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