La CIF-EA: une approche pertinente pour évaluer l’impact de l’environnement sur la participation des élèves?
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/alterjdr, |
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| Autori principali: | , , , , |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Alter
2026
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |