La CIF-EA: une approche pertinente pour évaluer l’impact de l’environnement sur la participation des élèves?

Dans le cadre de la formation offerte à la Haute école pédagogique du canton de Vaud pour l’obtention du “Master of Arts en enseignement spécialisé” et du “Diplôme dans le domaine de la pédagogie spécialisée,” quatre enseignants spécialisés, accompagnés par une formatrice-chercheure, ont mené un tra...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/alterjdr,
Auteurs principaux: Guerdan, Viviane, Belet, Cécile, Corthesy, Carole, Jaccottet, Antoine, Gigon, Vincent
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Alter 2026
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.1016/j.alter.2012.11.001
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/alterjdr/19716