Pratiques plurilingues, apprentissage des langues et numérique - Appel prolongé jusqu'au 31 mars
ArgumentaireLes sociétés et les individus étant de plus en plus marqués par la superdiversité culturelle et linguistique (Blommaert, 2013 ; Vertovec, 2007), d'une part, et par la large diffusion des outils numériques, d'autre part, on observe le développement de nouvelles pratiques d'...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/alsic, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publicat: |
Alsic
2019
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | ArgumentaireLes sociétés et les individus étant de plus en plus marqués par la superdiversité culturelle et linguistique (Blommaert, 2013 ; Vertovec, 2007), d'une part, et par la large diffusion des outils numériques, d'autre part, on observe le développement de nouvelles pratiques d'interaction et de nouvelles littératies complexes, notamment plurilingues (Cope & Kalantzis, 2000 ; The New London Group, 1996).Les très nombreuses recherches en sociolinguistique et les travaux récents sur le t... |
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