PERNY (Pierre), La guerre de 14 : civils et militaires dans la Grande Guerre
À la veille de la commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale (1914-1918), les études et les questionnements sur le conflit se multiplient. Les historiens de l’école de Péronne ont modifié l’approche de la Grande Guerre. Dépassant les méthodes de l’histoire-militaire traditionnelle s...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/alsace, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Revue d’Alsace
2013
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | À la veille de la commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale (1914-1918), les études et les questionnements sur le conflit se multiplient. Les historiens de l’école de Péronne ont modifié l’approche de la Grande Guerre. Dépassant les méthodes de l’histoire-militaire traditionnelle structurée autour des grands hommes et des faits, les universitaires se sont intéressés aux soldats et aux civils. L’usage de nouvelles sources (carnets, correspondances) met en exergue la perceptio... |
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