Introduction
Les recherches sur le bilinguisme enfantin simultané se développent de manière très dynamique depuis une dizaine d’années. L’internationalisme de plus en plus développé et l’intégration européenne, avec des mariages « mixtes », y ont certainement contribué. Le nombre d’enfants nés dans des familles...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/aile, |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Schlyter, Suzanne |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Acquisition et interaction en langue étrangère
2012
|
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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