Comment s’organise-t-on pour parvenir à acquérir ?
0. IntroductionLes modèles cognitifs de l’acquisition du langage élaborés au cours des années 60 ont rendu caduques les explications de l’acquisition des langues secondes formulées en termes de lois découlant essentiellement du concept de « formation d’habitudes ». Apprendre une langue, c’était dés...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/aile, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Acquisition et interaction en langue étrangère
2012
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