Acquisition de la liaison en L1 et L2 : stratégies phonologiques ou lexicales ?
Les travaux réalisés sur l’acquisition en L1 et en L2 laissent penser que les stratégies d’acquisition et par conséquent les voies d’accès lexical pour les deux types d’apprenants pourraient être différentes. Les apprenants L2 traiteraient la liaison plutôt lexicalement (apprentissage au cas par cas...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Acquisition et interaction en langue étrangère
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |