Conditions d’entrée et critères de sélection des formations françaises d’acteur : quels élèves pour quelles conceptions théâtrales ?
Depuis 1784, avec l’ouverture à Paris du Conservatoire Royal de Musique et de Déclamation, les aspirants au métier de comédien peuvent, après avoir passé les sélections, bénéficier d’une formation officielle. Le recrutement se fait d’une part sur la base de critères officiels d’admissibilité tels qu...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Τόπος έκδοσης: | URI:https://journals.openedition.org/agon, |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Agôn
2018
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | Depuis 1784, avec l’ouverture à Paris du Conservatoire Royal de Musique et de Déclamation, les aspirants au métier de comédien peuvent, après avoir passé les sélections, bénéficier d’une formation officielle. Le recrutement se fait d’une part sur la base de critères officiels d’admissibilité tels que l’âge ou le niveau d’études des candidats, et d’autre part sur audition, où le jury évalue leur potentiel, selon des critères officieux. Aux xviiie et xixe siècles, on s’intéresse davantage au physique (en fonction notamment des règles de distribution selon le principe de l’emploi) et à la moralité des candidats qu’à leur expérience théâtrale et à leur niveau d’études. Puis, au cours du xxe siècle les critères évoluent peu à peu, grâce à l’influence d’hommes tels que Louis Jouvet ou Antoine Vitez, mais aussi parce que l’offre de formation théâtrale se diversifie (cours privés, conservatoires régionaux et écoles supérieures) afin de répondre à l’augmentation du nombre des vocations théâtrales. |
|---|