Políticas de igualdad de género y enseñanza artística (Argentina)
En este artículo se presentan los avances de las políticas de igualdad en la Universidad Nacional de las Artes (UNA) a partir de la creación de la Secretaría de Igualdad, Derechos y Diversidad. Describimos y analizamos las diferentes acciones tales como el Cupo laboral para personas Travestis, Trans...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/agedor, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Espagnol |
| Publicado em: |
L’Âge d’or
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | En este artículo se presentan los avances de las políticas de igualdad en la Universidad Nacional de las Artes (UNA) a partir de la creación de la Secretaría de Igualdad, Derechos y Diversidad. Describimos y analizamos las diferentes acciones tales como el Cupo laboral para personas Travestis, Transexuales y Transgénero; el Programa de investigación en géneros y artes; la Consejería en salud, derechos y género, entre otras. Entendemos estos avances de políticas institucionales en un contexto de masivas movilizaciones feministas y, fundamentalmente, de creación de la Red Interuniversitaria por la Igualdad y contra las Violencias de Género (RUGE), porque ha sido un actor clave para la promoción de las políticas de género en las universidades. Pero, además, porque dichas políticas de igualdad y transversalización en la Universidad Nacional de las Artes, que producen mayor visibilidad y participación de los feminismos y el colectivo LGBTIQ+, generan debates en torno a las definiciones sobre qué es arte y quiénes pueden producir arte. |
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