Analyse d’ouvrage par Solveig Fernagu
Cet ouvrage poursuit un double objectif. Le premier, de notre point de vue et selon le public lecteur, consiste à témoigner de l’intérêt de la didactique professionnelle et de l’analyse de l’activité dans et pour la conception de formation. Le second, et c’est un objectif affiché, vise à interpelle...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/activites, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Activités
2021
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Cet ouvrage poursuit un double objectif. Le premier, de notre point de vue et selon le public lecteur, consiste à témoigner de l’intérêt de la didactique professionnelle et de l’analyse de l’activité dans et pour la conception de formation. Le second, et c’est un objectif affiché, vise à interpeller les acteurs de la formation sur la qualité de l’offre de formation professionnelle et sur leur capacité à prendre en compte conjointement les problématiques de l’apprentissage en situation de for... |
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