Concevoir des formations facilitant l’émergence de nouvelles significations face à des évènements inédits et critiques
Notre recherche s’inscrit dans un programme de recherche technologique en formation des adultes conduit en référence au programme du « cours d’action » (Theureau, 2006, 2009, 2015). À partir de l’hypothèse d’activité-signe inscrite dans ce programme, nous concevons les formations comme des occasions...
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/activites, |
|---|---|
| Huvudupphovsmän: | , , , |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Activités
2021
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |