L’enquête réflexive réciproque : un outil de recherche et de développement professionnel ?
L’objectif de cet article est de contribuer à la recherche et aux réflexions sur les démarches d’intervention en ergonomie. Il présente une méthode réflexive – l’enquête réflexive réciproque – pour la discuter selon deux orientations : un outil de recherche sur la pratique et un support au développe...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/activites, |
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| Autori principali: | , , , , |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Activités
2019
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | L’objectif de cet article est de contribuer à la recherche et aux réflexions sur les démarches d’intervention en ergonomie. Il présente une méthode réflexive – l’enquête réflexive réciproque – pour la discuter selon deux orientations : un outil de recherche sur la pratique et un support au développement des pratiques d’intervention des ergonomes. Cette méthode a été mise en œuvre par deux ergonomes en prenant pour objet d’analyse une recherche-intervention préalablement menée. Cette méthode d’enquête a consisté en une analyse rétrospective des stratégies effectives mises en œuvre par ces deux ergonomes. Elle s’est structurée à partir d’une collecte de traces de leurs activités (mails, compte rendu de réunion, etc.) couplée à des entretiens réflexifs structurés. L’analyse des données visait à rendre compte de l’activité déployée par chaque ergonome selon trois axes d’analyse : 1) un axe stratégique qui concerne la manière de piloter la recherche intervention et les ressources à disposition, 2) un axe tactique qui est relatif à la construction de la démarche globale d’intervention et, 3) un axe opérationnel qui renvoie à la traduction méthodologique des stratégies de l’ergonome. Cette démarche d’enquête est présentée avant d’être discutée. |
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