Conceptualisation de l’accompagnement des maitres de stage et analyse de ses effets chez les stagiaires

Conceptualisation de l’accompagnement des maitres de stage et analyse de ses effets chez les stagiaires

Cette étude s’ancre dans le champ de la didactique professionnelle (Pastré, Mayen, & Vergnaud 2006). Elle vise d’une part l’analyse du modèle opératif de maitres de stage impliqués dans la formation initiale des instituteurs primaires et, d’autre part, l’étude des bénéfices retirés de l’accompag...

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Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:URI:https://journals.openedition.org/activites,
Hoofdauteurs: Dejaegher, Charlotte, Watelet, Fanny, Depluvrez, Yves, Noël, Stéphanie, Schillings, Patricia
Formaat: Article ou chapitre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: Activités 2019
Onderwerpen:
analyse de l’activité
formation initiale des enseignants
maitres de stage
postures d’accompagnement
analysis of activity
pre-service teacher training
supervisors
support postures
Online toegang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/activites.4183
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/activites/4183

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