Disputes sur l’ergonomie de la tâche et de l’activité, ou la finalité de l’ergonomie en question
La distinction entre tâche et activité est fondatrice de l’ergonomie. Les années passant, différentes manières d’enseigner et de mettre en pratique cette distinction ont vu le jour bien sûr, et heureusement, à travers lesquelles, en fait, se sont aussi exprimées des divergences sur la finalité de l’...
Сохранить в:
| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/activites, |
|---|---|
| Главные авторы: | , |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Activités
2016
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |