L’école républicaine et l’étranger. Acteurs et espaces de l’internationalisation de la « réforme scolaire » en France (1870 - première moitié du XXe siècle)
Composition du jury : Monsieur Paul-André Rosental, Directeur de thèse ;Monsieur Jean-françois Chanet, Président du jury ;Monsieur Christophe Charle;Monsieur Christoph Conrad ;Madame Rita Hofstetter ;Madame Sandrine Kott.Résumé : Cette thèse de doctorat s’intéresse aux acteurs et aux espaces du pro...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/acrh, |
|---|---|
| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
L’Atelier du Centre de recherches historiques
2013
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Composition du jury : Monsieur Paul-André Rosental, Directeur de thèse ;Monsieur Jean-françois Chanet, Président du jury ;Monsieur Christophe Charle;Monsieur Christoph Conrad ;Madame Rita Hofstetter ;Madame Sandrine Kott.Résumé : Cette thèse de doctorat s’intéresse aux acteurs et aux espaces du processus d’internationalisation de la réforme scolaire en France entre 1870 et la première moitié du xxe siècle. Son ambition est de repenser l’histoire de l’école républicaine en examinant la relati... |
|---|